En av de stora förmånerna i mitt arbete är att jag då och då blir inbjuden som talare på konferenser. Idag avslutades konferensen Nya vägar för livslångt lärande i hela landet. Min uppgift på denna konferens var att kort berätta om livslångt lärande. I gengäld fick jag lyssna på alla andras presentationer och bli inspirerad … Mer Livslångt lärande är en attityd
Under april ska jag färdigställa ett bokkapitel om äldres lärande i folkbildning. Som underlag har jag ett antal berättelser om hur det är att delta i kurser och studiecirklar efter pensioneringen. Inom folkbildningen dominerar gruppen pensionärer både i procent och i antal jämfört med övriga åldersgrupper. Det här tycker jag är intressant – vad är … Mer Fritt och frivilligt lärande
Berättelser är ett sätt att förstå och skapa mening kring det som vi är med om. När vi träffas i sociala sammanhang handlar det mycket om att berätta saker för varandra. Men vad är synen på berättelser på din arbetsplats? Används det som en del i organisationens lärande? Och vad är det för sorts berättelser … Mer Vilka berättelser omger du dig med?
För en plats i arbetslivet idag krävs vanligen minst gymnasiekompetens. Det är vanligt att företag gör kompetensutvecklingsinsatser för att hitta och utbilda de personer som behövs i verksamheten. Det här sker dock ofta i projektform vilket resulterar i att det blir tillfälligt och osammanhängande. Hur kan organisationer istället främja långsiktighet i tänkandet kring kompetensförsörjning och … Mer Formell vuxenutbildning för arbetsplatslärande
I tisdags höll min kollega på Hälsohögskolan, Sofia Kjellström, docentföreläsningen Vuxenutveckling för samhälleliga utmaningar – en tvärvetenskaplig resa via ansvar och ledarskap. I och med det blev hon dubbeldocent. Hennes andra docentur handlar om att hamna rätt i ett ämne som passar alla hennes olika studieintressen. Sofia har nämligen publicerat inom en rad olika områden, … Mer Alla vill inte växa
Den stora vattendelaren på arbetsmarknaden är mellan de som har gymnasieutbildning och de som inte har fullständig gymnasieutbildning, sa gymnasie- och kunskapslyftsminister Anna Ekström när hon besökte Jönköping förra veckan. Skillnaden mellan de som har gymnasieutbildning och högre utbildning är inte alls lika stor. Och eftersom vi har många ungdomar som inte klarar gymnasiet idag … Mer Den nordiska modellen för vuxnas lärande
Ju längre man har jobbat som ledare, desto bättre blir man på att leda – eller? Den här och många andra frågor kommer att ingå i projektet Leadership development as a tool for creating high performance organizations (KK-stiftelsen är finansiär). I det här projektet har jag äran att ingå i den rådgivande gruppen som ska … Mer Blir man en bättre ledare med tiden?
