Idag ska vi spela in en liten film där vi försöker berätta vad strategiskt mentorskap innebär. I projektet SMILE förväntas vi göra en obligatorisk skriftlig rapport till finansiärerna men vi kände att vi inte rymmer allt i en sådan rapport eftersom den har ett visst format. Conny Gustavsson kom då på att vi borde göra … Mer Hierarkiskt kontra ömsesidigt mentorskap
Förra veckan besökte jag Wroclaw i Polen för att delta på forskarkonferensen ELOA. ELOA är ett europeiskt nätverk för forskare som på olika sätt är intresserade av äldres lärande. En studie av lärande i organisationer visade att äldre personer som närmar sig pensionen är mindre benägna att engagera sig i fortbildning. Vad kan man som … Mer Äldre medarbetares lust att lära
Radion P4 Jönköping gör en reportageserie där de bjuder in forskare från Jönköping University för att diskutera forskning. Den 10 november blev vi två inbjudna och vi trodde vi skulle prata om lärande i organisationer men den första frågan handlade om förändringar i organisationer. Lyssna gärna på hela inslaget som börjar 1h 3min in i … Mer Förändring i organisationer
Att ställa frågor är ett utmärkt sätt att lära sig saker. Kan man egentligen lära sig något om man inte ställer en fråga först? Med utgångspunkt i dikten ovan skulle man kunna ställa följande frågor kring den verksamhet som man arbetar i: Vad gör man i andra branscher som vi kan inspireras av? Varför … Mer Konsten att ställa frågor
I det vanliga skolsystemet har många börjat kalla elever i alla åldrar för kunder. Det här är en följd av att marknadsekonomiska modeller har införts i utbildningsorganisationer. Å ena sidan är det bra eftersom det sätter fokus på bemötandet av individer och det sätter också fokus på att utbildning kostar pengar. Å andra sidan finns … Mer Utbildningskunder eller inlärningsresenärer
Collearn - collaborate & learn 