Vi vet mer än vad vi kan redogöra för. Det här gör kunskapsdatabaser i organisationer ineffektiva eftersom de utgår från att kunskap är uttalad och känd. Du har kanske hört talesättet att vi bara använder 10 procent av vår hjärnkapacitet? Du kanske också vet att det inte stämmer, utan att vi använder hela hjärnan. ”Hjärnan … Mer Vi vet mer än vad vi vet
Att lära sig arbeta i en organisation är ungefär som att lära sig cykla. Om du är handledare eller mentor för en ny kollega är det lätt att ge de första instruktionerna: – Sätt dig på sadeln och börja trampa! Det blir otroligt mycket svårare om man i detalj ska beskriva exakt hur den andre … Mer Kunskapens förbannelse
I dag vill många finansiärer av forskning se samverkan mellan akademi och näringsliv. På min arbetsplats, Tekniska högskolan i Jönköping, sker denna samverkan med mängder med industriföretag i regionen. Just nu är jag mitt uppe i analys i ett sådant projekt, InPot, som jag skrev om i ett tidigare inlägg. Jag ser såklart både fördelar … Mer Snabba resultat krävs i samverkan
Skrivandet är en viktig del av att vara forskare i samhällsvetenskap. Någon gång då och då får man feedback på en text som lyfter en från kontorsstolen. Så här skrev Annika Orvarson, samordnare för arbetslivssamverkan i grundutbildningen på Chalmers, när hon hade läst rapporten Samverkanszoner: ”Sååå intressant läsning! Gissa om jag har suttit och nickat … Mer Hur samverkar forskare och lärare?
Du kanske har funderat på att bli mentor för någon? Innan du går in i ett sådant åtagande kan det vara bra att fundera över dina drivkrafter eftersom detta kan ge en bättre förståelse för hur du arbetar och vad du kan bidra med. Nedan presenteras några frågor som kan vara ett stöd på vägen. … Mer Är du lämplig som mentor?
InPot syftar till att få ledare att reflektera kring vad de själva gör och vilka konsekvenser det får för uppgiftshantering och innovationskraft. Igår berättade Cecilia om SMILE-projektet som hon arbetar med och här ska jag beskriva projektet InPot där jag djup-dyker i spänningen mellan styrning och innovation. InPot, står för ”Innovationskraft i ledning av daglig … Mer Samverkan för innovationskraft
SMILE – Strategic Mentorship for Integration, Learning and Equality – kombinerar handledning och mentorskap i yrkesutbildning Under 2016 ingår jag i ett samverkansprojekt om strategisk handledning och mentorskap: SMILE. Det hela började (för min del) för två år sen då Bosse Gustafsson kom förbi på kontoret och undrade om jag var intresserad av att vara … Mer Strategisk handledning och mentorskap
Välkommen till en ny blogg om lärande i organisationer! Vi som skriver på denna blogg heter Annika och Cecilia och vi arbetar på Jönköping University. Det som förenar oss, förutom intresset för lärande i organisationer, är att vi anser att kunskapsutveckling med fördel sker i samspel med andra. Några områden som vi kommer att ta … Mer Första inlägget
Collearn - collaborate & learn 