Livslångt lärande vs. livslång utbildning

Det pågår livliga diskussioner om behovet av livslångt lärande, i policysammanhang såväl som hos privata och offentliga arbetsgivare. Den stora nöten att knäcka är hur vi ska hänga med i den tekniska utvecklingen. Det finns intresse från individer att kunna vidareutbilda sig under hela livet och kompetensförsörjning är en av de viktigaste frågorna för svenskt … Mer Livslångt lärande vs. livslång utbildning

Beteendevetenskap + teknik = sant

Interdisciplinärt samarbete mellan människor i olika funktioner har ju varit på tapeten ett tag. Det blir allt viktigare att vi kan hantera det samspelet professionellt i våra organisationer. Vi har också i bloggen tidigare varit inne på detta med kommunikationsprocesser under möten och i grupper som kan benämnas ”teaming”. I framtiden kommer detta samspel också … Mer Beteendevetenskap + teknik = sant

Ökad komplexitet i samverkan ger ökad potential

För några år sedan lyssnade jag på slutrapporter från olika samverkansprojekt. I flera projekt uttryckte deltagarna frustration över att projektet var slut och att den kunskap som hade utvecklats i projektet skulle försvinna. Men den försvinner inte, tänkte jag, ni bär den vidare till nästa arbetsuppgift ni får. Frustrationen tolkade jag som att det fanns … Mer Ökad komplexitet i samverkan ger ökad potential

Vad är egentligen livslångt lärande?

Det är väl ingen som har missat att arbetslivet, med industrin i spetsen, inte hittar den kompetens de behöver i verksamheter av olika slag. Det här går bortom det enskilda företaget och blir därmed ett samhällsproblem. När människor inte har rätt kompetens kan verksamheter inte utvecklas i den takt de vill och på makronivå hotas … Mer Vad är egentligen livslångt lärande?

Stjäl AI dina inlärningsmöjligheter?

Det satsas mycket resurser på kompetensutveckling i dagens organisationer. Arbetsgivarnas satsningar sker främst på deltagande i traditionella kurser och konferenser, medan väldigt lite uppmärksamhet ägnas åt praktisk övning i den löpande verksamheten. Detta trots att det är känt att de flesta förmågor som krävs för att utföra ett arbete kan bara läras genom att utföra … Mer Stjäl AI dina inlärningsmöjligheter?

Passar kvinnors kompetens framtidens arbetsliv?

I ett inlägg på bloggen Vertikals skrev jag i sommar om livslångt lärande och ifrågasatte om satsningar på livslångt lärande var för alla. Det finns anledning att ställa denna fråga på grund av den så kallade ‘Matteuseffekten’. Inom utbildning innebär det att de som redan har en hög utbildningsnivå tenderar att både erbjudas och deltaga … Mer Passar kvinnors kompetens framtidens arbetsliv?

Lärandecirklar – så här gör du

Studiecirkelformen är en nordisk innovation och tradition. I korthet innebär en studiecirkel att en grupp människor som vill utöka sina kunskaper på ett gemensamt område går samman för att förkovra sig. Det här sättet att arbeta återfinns vanligen inom folkbildningen men även i arbetslivet. I ett kapitel om äldres lärande i arbetslivet tar jag upp … Mer Lärandecirklar – så här gör du

Ledarskapsutveckling i praktiken

Silvia Gherardi är en ledande forskare inom organisatoriskt lärande och hon intresserar sig för hur lärande tar form i praktiken. På Nordic Conference on Adult Education and Learning vid Aarhus universitet i Danmark var hon en av huvudtalarna. Konferensens tema var hållbar vuxenutbildning och lärande i organisationer. Gherardi poängterade att vi måste flytta fokus från begreppsnivå … Mer Ledarskapsutveckling i praktiken