Kommunikativ kompetens för ökat lärande i organisationer

En av vår tids utmaningar handlar om kunskapsintegration och organisationers kollektiva intelligens. Det innebär att organisationers lärande blir en allt viktigare fråga. Enligt mitt sätt att se det sker organisatoriskt lärandet i det mellanmänskliga samspelet varför kommunikativ kompetens är central. Den interna kommunikationens form och innehåll behöver med andra ord få ett allt större fokus. … Mer Kommunikativ kompetens för ökat lärande i organisationer

Antagande om ledarskap påverkar lärande

Året inleds med att vi får inspiration från vår gästbloggare Sofia Kjellström. Så här skriver hon: Har du funderat på vilken syn på ledarskap som finns i din organisation? De antaganden som finns om ledarskap påverkar hur ledarskapet bedöms och värderas i organisationer. Det kommer också att påverka den ledarskapsutbildning som efterfrågas, eftersom utbildningsprogrammen är … Mer Antagande om ledarskap påverkar lärande

Alla vill inte växa

I tisdags höll min kollega på Hälsohögskolan, Sofia Kjellström, docentföreläsningen Vuxenutveckling för samhälleliga utmaningar – en tvärvetenskaplig resa via ansvar och ledarskap. I och med det blev hon dubbeldocent. Hennes andra docentur handlar om att hamna rätt i ett ämne som passar alla hennes olika studieintressen. Sofia har nämligen publicerat inom en rad olika områden, … Mer Alla vill inte växa

Digitalt lärande lite bättre

EDEN, ett europeiskt nätverk för e-lärande och distansundervisning, har just nu sin årliga konferens vid Jönköping University. När jag tidigare har betraktat e-lärande har jag fått intrycket att mycket handlar om att man arbetar på ett traditionellt sätt men på distans. Det kan handla om föreläsningar, gruppdiskussioner eller skrivna uppgifter. Metoderna är gamla, verktygen är … Mer Digitalt lärande lite bättre

Samtal om samverkan

”När jag skulle tala om samverkan ville jag gestalta det genom ett samtal mellan forskare som på olika sätt har närmat sig detta område”, sa Anna Jonsson när hon bjöd in mig att delta i ett samtal om samverkan. Att få träffa trevliga kollegor vid andra lärosäten och att diskutera ett område som man har … Mer Samtal om samverkan

Vad är samverkan?

I Högskolelagen står det att lärosätet ska samverka med det omgivande samhället: I högskolornas uppgift ska det ingå att samverka med det omgivande samhället och informera om sin verksamhet samt verka för att forskningsresultat tillkomna vid högskolan kommer till nytta. Och vi vet ju alla vad som menas med samverkan – eller hur? I en … Mer Vad är samverkan?

Samverkan – vem får vara med?

Samverkan handlar om att göra saker tillsammans. Men i forskningssamverkan finns exempel på hur olika grupper exkluderas av olika anledningar. Vi tar här upp ett par strukturella hinder som motverkar samverkan. Det ena berör demokratiaspekten av samverkan och det andra handlar om utbildning när det talas om samverkan. Demokratiaspekten rör vem som räknas i forskningssatsningar. … Mer Samverkan – vem får vara med?

Hierarkiskt kontra ömsesidigt mentorskap

Idag ska vi spela in en liten film där vi försöker berätta vad strategiskt mentorskap innebär. I projektet SMILE förväntas vi göra en obligatorisk skriftlig rapport till finansiärerna men vi kände att vi inte rymmer allt i en sådan rapport eftersom den har ett visst format. Conny Gustavsson kom då på att vi borde göra … Mer Hierarkiskt kontra ömsesidigt mentorskap