Utbildningsutopi

Hur skulle ett samhälle se ut om man fick drömma helt fritt? Vilket utbildningsystem skulle stödja detta? Och hur skulle utbildning utformas, vad skulle den innehålla och syfta till? Om vi ser till den samhälleliga diskursen verkar utbildningssatsningar mest handla om att sätta människor i jobb. På ett djupare plan kan man därmed säga att … Mer Utbildningsutopi

Den kompletta människan

Det är lustigt att Skolverket föreslog att stryka en del av vår historia genom att ta bort antiken ur historieämnet. Eller rättare sagt, så är det olustigt. Som enskilt moment kan det förklaras som ett tekniskt arrangemang för hur timmar ska användas, men det allvarliga underliggande budskapet är att tidigare kunskap inte har betydelse för … Mer Den kompletta människan

Lärandecirklar – så här gör du

Studiecirkelformen är en nordisk innovation och tradition. I korthet innebär en studiecirkel att en grupp människor som vill utöka sina kunskaper på ett gemensamt område går samman för att förkovra sig. Det här sättet att arbeta återfinns vanligen inom folkbildningen men även i arbetslivet. I ett kapitel om äldres lärande i arbetslivet tar jag upp … Mer Lärandecirklar – så här gör du

Neuropsykiatrisk funktionsnedsättning och lärande

I utbildningsvärlden ökar förekomsten av neuropsykiatriska funktionsnedsättningar. Jag har till exempel kollegor på högskolan som säger sig möta en ny typ av problematik bland unga vuxna och det uppstår förvirring kring hur man ska hantera detta. Inom folkhögskolorna har man sedan länge en vana att möta individer som inte fungerar i det vanliga utbildningssystemet. Det … Mer Neuropsykiatrisk funktionsnedsättning och lärande

Fritt och frivilligt lärande

Under april ska jag färdigställa ett bokkapitel om äldres lärande i folkbildning. Som underlag har jag ett antal berättelser om hur det är att delta i kurser och studiecirklar efter pensioneringen. Inom folkbildningen dominerar gruppen pensionärer både i procent och i antal jämfört med övriga åldersgrupper. Det här tycker jag är intressant – vad är … Mer Fritt och frivilligt lärande

Kvalitetsarbete som en lärandeprocess

Kvalitetsarbete framställs ofta som ett mekaniskt arbete som utgår från mätningar och siffror. Det behöver inte alls vara så och här ska jag beskriva ett exempel på ett upplägg för att ta tillvara olika perspektiv och kompetenser för att förbättra verksamheten. Det handlar om ett sätt att organisera kvalitetsarbetet för att utveckla relevant kunskap genom … Mer Kvalitetsarbete som en lärandeprocess

Är bildning ointressant i yrkeslivet?

Jag har precis läst en superspännande bok om bildning i högre utbildning. Det här väckte en undran om varför bildning och utbildning ofta målas upp som två motpoler. Bildning får stå för visdom, kultur och personlig utveckling medan utbildning får stå för faktakunskaper och yrkesskicklighet. I diskussionen finns två berättelser som återkommer. Berättelsen om bildning … Mer Är bildning ointressant i yrkeslivet?

Kreativitet och makt

Nyss hemkommen från ESREA-konferensen om vuxnas lärande på Irland är jag full av inspiration och nya tankar. Det var den bästa akademiska konferensen på länge. Konferensens tema hade fokus på vad kreativitet och makt betyder för lärande och utbildning. Förklaringen till varför det var en så bra konferens är kanske att det gavs mer utrymme … Mer Kreativitet och makt