Samverkan på distans – är vi bra på det?

Vi människor är en samarbetande art. Vi skiljer oss från andra arter i det avseende att vårt sätt att samarbeta bygger på etiska värderingar där altruism premieras högre än egenintresse. Så beskriver Samuel Bowles och Herbert Gintis mänsklighetens utveckling – en historia av framgångsrikt samarbete. Samarbete, menar de, har inneburit större fördelar för individen än … Mer Samverkan på distans – är vi bra på det?

Pedagogisk innovation för livslångt lärande

Det som samhället genomgår just nu skapar nya situationer och beteenden, och det finns en stor potential att lära nytt. Ett område där det har skett stora förändringar är inom utbildning. I våras gick vi ”över en natt” från undervisning i klassrum till undervisning på nätet vid högskolorna. Det här var omvälvande och krävde delvis … Mer Pedagogisk innovation för livslångt lärande

Mentorskap i pyjamas

Min kollega Claudia Gillberg publicerade tidigare i år en text om ’Pyjamas-wearing mentors’. Och nu, bara någon månad senare, är det vardag för många lärare att undervisa hemifrån i bekväma kläder. Man kanske inte sitter i pyjamas, men något händer med klädkoden när man är online. Men Claudia menar att pyjamasen inte nödvändigtvis ska väljas … Mer Mentorskap i pyjamas

IQ, EQ och nu DQ

Igår hade jag förmånen att vara en av huvudtalarna på Jönköpings Tekniska högskola när de hade en heldag om livslångt lärande. Det är givetvis kul att få träffa kollegor och berätta vad man arbetar med. Det är också bra för när man förbereder föreläsningen får man möjlighet att reflektera över nuläget och vad som har … Mer IQ, EQ och nu DQ

Generation Z – så här möter du dem

Google har en ’Chief Education Evangelist’, Jaime Casap. När jag lyssnade på honom i veckan talade han om generation Z och vad som kommer att hända när de nu är på väg in i högre utbildning och in i arbetslivet. Generation Z är den uppkopplade generationen, iGenerationen, molngenerationen. Det är den generation som har haft … Mer Generation Z – så här möter du dem

Varför ska forskare sprida kunskap om den inte används?

Det är mycket tryck från företag och offentlig sektor på att forskare vid våra svenska lärosäten ska sprida kunskap om sin forskning. Detta ses som en viktig del i samverkansuppgiften. Som forskare är kunskapsspridning självklart och viktigt men i praktiken uppstår ofta frustration över att budskapet inte verkar gå fram. Anledningen är att den kunskap … Mer Varför ska forskare sprida kunskap om den inte används?